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Proyecto-Las plantas

Description:
Se trata de observar, analizar y registrar mediante dibujo o foto las distintas partes de una planta, realizando una ficha con el nombre común y científico de ésta.

License:
Creative Commons BY-NC-SA

Languages: Spanish Portuguese 

Autor/es:
Cristina Cortés Miranda





File/s:

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Classification data

Type:
AACS:
Level:
Aimed:
Area/Subarea:
Exercises
ARASAAC pictograms
Early Childhood Education
Special Education
Primary Education
People with PDD
SENP/Educational reinforcement
People with multiple disabilities
Language and Literature
sub Prelinguistic skills
sub Semantics
sub Reading and Writing
Natural, Social and Cultural

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Updated on 2015-02-17 11:59:51
Eva Benito Martínez
2015-02-17 11:59:32

Conjunto de fichas para trabajar el vocabulario básico del otoño, nociones básicas (derecha-izquierda), series lógicas y operaciones básicas de restas con apoyos visuales.

Lucía Serrano Palomo
2015-02-17 11:58:46

 

Presentaciones interactivas y archivos de texto para trabajar la MSA. Vocabulario seleccionado por Campos Semánticos. En las presentaciones se van escuchando las palabras de forma secuencial y el alumno debe repetirlas, pulsando sobre cualquier parte de la presentación para continuar. Si falla, pulsando la flecha inferior se vuelve al inicio de la secuencia. En los documentos están las secuencias, por si se quiere trabajar sin el ordenador.

Se irá actualizando conforme se vaya ampliando el material. Vocabulario trabajado: Frutas y frutales

 

2015-02-17 11:58:32

Temas adaptados de los contenidos de 5º de E.P. para niños con TEA, de la editorial S.M. Temario completo del curso.


Maria de la Cruz Jimeno Vera
2015-02-17 11:57:37

Temas adaptados de los contenidos de 5º de E.P. para niños con TEA, de la editorial S.M. Temario completo del curso.


Material: 0 to 5 of 1241