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A través de estos tableros de comunicación, pretendemos que el usuario identifique e indique qué tipo de necesidad tiene, para lograr evitar situaciones de conflicto o de rabieta al no poder expresar de forma oral esta necesidad y que sea capaz de regular su conducta de una forma más adecuada.

Es muy importante que el usuario aprenda a regular este tipo de conductas y debemos indicarle que su estado puede cambiar de enfado a alegría cuando es capaz de solicitar lo que desea.

Tableau de communication destiné aux enfants (Troubles Envahissants du Développement, Autisme...) afin qu'ils puissent manifester leurs envies quand ils sont contrariés, pour éviter les crises de colère et réguler les comportements. 



Clara I. Delgado Santos
Sara Escuín Leal
Amaya Padilla Collado
José Manuel Marcos Rodrigo
Pilar Delgado
Nuria Lázaro
Esther Cabrero Montes
Celia Marí Alcantud
2014-06-18 07:30:58

Recopilación de  diferentes tableros de comunicación de 12 casillas, organizados por necesidades básicas y centros de interés. 

Los tableros pueden imprimirse tal como aparecen en los documentos o bien se puede modificar el contenido, la forma, el color, etc., para adaptarlos a las características individuales de cada usuario. Pueden utilizarse también para trabajar distintos repertorios de vocabulario agrupado por temas o categorías.


David Romero Corral
Margari Gutierrez
José Manuel Marcos Rodrigo
2014-06-18 07:29:49

En esta ficha, se irán publicando progresivamente una serie de libros de comunicación aumentativa y alternativa temáticos que el equipo de ARASAAC está preparando para diferentes situaciones comunicativas.

Los libros de comunicación son la esencia de la Comunicación Aumentativa y Alternativa, en tanto compilan en una sola hoja por las dos caras todos los términos necesarios para establecer una comunicación funcional en una determinada situación. 

Estos libros de comunicación son muy útiles no sólo para los usuarios habituales, sino también para instituciones, comercios, organizaciones o entidades que deseen facilitar la accesibilidad comunicativa a los servicios y productos que ofrecen.

 


Equipo de Logopedia Aprendo a Hablar.S.L.
2014-06-17 10:37:14

Problemas matemáticos para trabajar la comprensión de varias consignas que deben resolverse con dos operaciones.

Equipo de Logopedia Aprendo a Hablar.S.L.
2014-06-17 10:35:52

Ejercicios de habilidades matemáticas informales sobre: numeración intuitiva y formal, cardinalidad, sumas y restas no verbales, representación manual de cantidades, constancia numérica, formación de conjuntos y representación de dígitos.

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