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Rutas creativas musicales

2017-07-05 11 59 04-RICM folleto - PDF-XChange Viewer

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Durante el curso 2016/17, el CEIP Juan Lorenzo PALMIRENO de Alcañiz está involucrado en un Proyecto de Escuelas Creativas de Fundación Telefónica llamado “Entramos Cantando”. Tras la formación recibida, el desarrollo del proyecto y la ampliación del reto inicial surge la necesidad de crear RICM. Pero RICM no es un proyecto de un solo centro. Necesita de la aportación de variados y múltiples profesionales para que este proyecto tenga la grandeza que su nombre conlleva.

RICM nace de la ilusión, de la pasión por la música, del interés por el arte, del amor a Alcañiz, de la unión de maestros y profesionales y de darle una vuelta más a la educación que queremos para nuestros alumnos.

Lista de admitidos Aularagon verano 2017 OTRA OPORTUNIDAD

Se publica la lista de admitidos en los cursos de Aularagón Verano 2017 OTRA OPORTUNIDAD ordenados por DNI [Lista admitidos Verano 2017 REPESCA PDF] Por email se enviarán las instrucciones para comenzar el 1 de Julio. kartal escort pendik escort eryaman escort beşiktaş escort beylikdüzü escort avcılar escort

AULARAGON VERANO SEGUNDA OPORTUNIDAD

2017-06-16 11 54 10-REPESCA-VERANO-2017 - PDF-XChange Viewer

2017-06-16 11 54 10-REPESCA-VERANO-2017 - PDF-XChange Viewer

Se abre el plazo de inscripción en los cursos de Aularagón convocatoria de verano 2017 segunda oportunidad

[folleto verano17-repesca PDF][descarga folleto PDF imprimible 2 caras verano17-repesca]

Calendario

viñetaGIF.gif Inscripción Del 16 de junio hasta el 23 de junio a la 13:00 de 2017

viñetaGIF.gif Listado de admitidos 28 de Junio de 2017 en www.catedu.es

viñetaGIF.gif Comienzo de curso 1 de julio de 2017

viñetaGIF.gif Final de Curso 31 de agosto de 2017

Inscripción e información

  • Se realizará a través de Internet este enlace https://goo.gl/forms/OkSMHhrWka

  • En http://aularagon.catedu.es/ puedes descargar la información de cada curso.

  • Para solicitar más de un curso (hasta máximo de 3), se enviará un formulario por cada curso solicitado. Sólo se admitirá la matrícula en uno de ellos, teniendo en cuenta las tres últimas solicitudes presentadas. El orden de prioridad es el mismo que el orden de repetición en la inscripción.

OFERTA DE CURSOS

Lista de admitidos Aularagon verano 2017

Se publica la lista de admitidos en los cursos de Aularagón Verano 2017 ordenados por DNI [Lista admitidos Verano 2017 PDF] Por email se enviarán las instrucciones para comenzar el 1 de Julio. ATENCIÓN MAÑANA 16 HASTA EL 23 DE JUNIO ABRIMOS OTRA CONVOCATORIA para los mismos cursos (algunos) y las mismas fechas. Si no has …

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Resolución lista de tutores

Informamos que las listas para ser tutor de Aularagón por la resolución 10-Mayo-2017, por causas ajenas a CATEDU no tenemos aún todos los datos y requisitos para crear la comisión y proceder a la resolución, y dada las fechas, no va a poder ser hasta septiembre, esto ya se previno en el apartado sexto con …

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AULARAGON VERANO 2017

2017-06-01 06 53 23-VERANO-2017 - PDF-XChange Viewer

2017-06-01 06 53 23-VERANO-2017 - PDF-XChange Viewer

Se abre el plazo de inscripción en los cursos de Aularagón convocatoria de verano 2017

[folleto.pdf] [folleto versión imprimible 2caras-doblado.pdf]

Calendario

viñetaGIF.gif InscripciónDel 1 de junio hasta el 12 de junio a la 13:00 de 2017

viñetaGIF.gif Listado de admitidos15 de Junio de 2017 en www.catedu.es

viñetaGIF.gif Comienzo de curso1 de julio de 2017

viñetaGIF.gif Final de Curso31 de agosto de 2017

 

Inscripción e información

  • Se realizará a través de Internet este enlace https://goo.gl/forms/OkSMHhrWka

  • En http://aularagon.catedu.es/ puedes descargar la información de cada curso.

  • Para solicitar más de un curso (hasta máximo de 3), se enviará un formulario por cada curso solicitado. Sólo se admitirá la matrícula en uno de ellos, teniendo en cuenta las tres últimas solicitudes presentadas. El orden de prioridad es el mismo que el orden de repetición en la inscripción.

  • En función de las plazas resultantes, se podrá volver a ofertar otra convocatoria con las mismas fechas de inicio y fin de curso.  

OFERTA DE CURSOS

Practicas voluntarias de primeros auxilios

2017-05-30 14 10 56-FolletoPracticasPrimerosAuxilios.pdf

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Entramos cantando

El CEIP Bilingüe Juan Lorenzo PALMIRENO es un centro de educación infantil y primaria situado en el centro de la ciudad de Alcañiz (Teruel). Es un centro de una vía, creado en el curso 2007/08, por lo que es relativamente joven y con un edificio restaurado muy moderno.

Se caracteriza por estar inmerso en muchos programas. Programas que han ido llegando al centro y se han quedado dado su gran aplicación, innovación, oportunidades para alumnos y profesores, conocimientos y habilidades adquiridas,… Otros muchos han pasado y….por diferentes circunstancias no se han establecido en el centro (programas puntuales, no han calado con la línea metodológica del centro,…) .

Este curso 2016/17, el proyecto Escuelas Creativas de Fundación Telefónica ha llegado al centro de la mano de “Entramos Cantando“, una nueva iniciativa cuyo inicial objetivo ha sido la sustitución del timbre de entrada y salida del centro, por música. A raíz de esta simple iniciativa, se están trabajando actividades didácticas que interrelacionan la música con otras áreas y contenidos trabajando aspectos emocionales a veces difícil de incluir en nuestras programaciones.

Semanalmente y dependiendo de la música que suena, una propuesta didáctica grupal se propone a los alumnos para que de forma voluntaria puedan participar a través de una pizarra gigante colocada en una de las paredes del recreo. Una propuesta didáctica individual y vinculada con esta grupal se desarrolla en horario lectivo dentro del aula.

APRENDER EN UN MUSEO CON LAS TIC

the national archaeological museum opt

Los museos son espacios multiculturales que nos permiten acceder al conocimiento. La Comisión Europea se ha marcado como objetivo para el año 2020 lograr un crecimiento inteligente, sostenible e inclusivo. En este sentido, los museos pueden tener un papel relevante como agentes del cambio social ya que la cultura promueve el sentido de identidad, los procesos de inclusión social y la formación permanente del individuo.

Las TIC han incrementado las oportunidades de aprendizaje en los museos, haciéndolos más interactivos y accesibles para todo tipo de público. Las visitas escolares son habituales y el área de Educación de estas instituciones diseña e implementa actividades relacionadas con la educación formal, no formal y especializada, que contribuyen al desarrollo del sentido crítico y el pensamiento creativo.

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