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La propuesta contra el acoso escolar en el IES Pirineos es una iniciativa de Teatro Pirineos con la obra de teatro Suzette, que está enmarcada dentro del proyecto Erasmus+ Educando con emocion(es). Los alumnos de 2º de Bachillerato de Psicología se han unido a esta iniciativa creando y dirigiendo una serie de actividades y dinámicas de sensibilización, detección, seguimiento y actuación frente a situaciones de acoso en el entorno escolar.

Este proyecto pone en colaboración a la Universidad de Zaragoza con los Institutos de secundaria y bachillerato. La gran implicación del Departamento de Ingeniería Electrónica y Comunicaciones de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza por medio de su profesor José Barquillas es determinante. La capacidad de José para asesorar, motivar y plantear nuevos retos a los alumnos y profesores implicados en el proyecto es el mejor recurso pedagógico del programa.

El Élaios, a través del departamento de Tecnología y con la colaboración de Dibujo, lleva ya tres años participando. La impresora se construyó en el centro y con programas como AutoCAD y Sketch Up los alumnos han diseñado piezas en 3D que han llegado a imprimir. También se han escaneado objetos y personas para luego llegar a imprimirlas.

En CATEDU cuando decimos a los docentes que nos enseñen su experiencia para mostrarlo como buena práctica, muchos no quieren pues piensan que sus clases no son del nivel para mostrarlo a los demás. -“Mi práctica docente tiene errores“.

Es normal somos humanos, y tenemos reparos en mostrar a los demás lo que hacemos y cómo lo hacemos, a pesar de que insistimos de que lo que hacen es innovador, y puede ayudar a otros compañeros, encontramos reparos. En otros paises, Finlandia, Japón, EEUU … mostrar tu experiencia o ver las clases de otros es una cuestión básica asumida por los profesores y profesoras en su profesión y tienen claro que es fundamental en la mejora de sus clases.