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Entre Profes

En CATEDU cuando decimos a los docentes que nos enseñen su experiencia para mostrarlo como buena práctica, muchos no quieren pues piensan que sus clases no son del nivel para mostrarlo a los demás. -“Mi práctica docente tiene errores“.

Es normal somos humanos, y tenemos reparos en mostrar a los demás lo que hacemos y cómo lo hacemos, a pesar de que insistimos de que lo que hacen es innovador, y puede ayudar a otros compañeros, encontramos reparos. En otros paises, Finlandia, Japón, EEUU … mostrar tu experiencia o ver las clases de otros es una cuestión básica asumida por los profesores y profesoras en su profesión y tienen claro que es fundamental en la mejora de sus clases. 

¿Y si nos grabamos y que otro docente me ayude y yo ayudar a otro? Detectar puntos flacos, mejorar las técnicas aprendidas, aprender de los demás y yo aportar a otro docente lo mismo …. esa es la idea que ha tenido la Fundación Telefónica con la actividad Entre Profes.
 
 

 

 

Lista de admitidos CURSO PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO

Se publican la lista de admitidos en el curso de PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO descarga del listado pdf Por email unos días anteriores al firestick inicio del curso 16 de enero 2017 se enviarán las instrucciones para entrar en el curso. Se utilizará como nombre de usuario el correo electrónico @educa.aragon.es @xxx.aragon.es @aragon.es y contraseña de acceso …

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Jornadas – SÁBADOS METODOLÓGICOS: GAMIFICACIÓN

2016-12-20 13 53 15-DIPTICO GAMIFICACIÓN - PDF-XChange Viewer

Sábado 14 de enero de 9:00 – 14:00 horas GAMIFICACIÓN CIFE Juan de Lanuza 9:00 – 10:30 TEORÍA: Concepto de gamificación, tipos, características, elementos.. Por Diego Arroyo. 10:30 –12:00 PRÁCTICA: Laboratorio de creación de superhéroes– José Cariñena y Diego Arroyo 12:30 – 14:00 Experiencias beylikdüzü escort en el aula Mario Remón. Pablo Ruíz. Lunes 30 de enero …

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CURSO DE FORMACIÓN ONLINE: “Aplicación didáctica de los Sistemas de Información Geográfica (SIG): Atlas Digital Escolar y ArcGIS Online”.

ÁMBITO: AUTONÓMICO. DESTINATARIOS: Profesorado de todos los niveles. LUGAR DE CELEBRACIÓN: EN RED INSCRIPCIONES: A través de la plataforma DOCEO: http://cifes.aragon.es/modulos/unaactividad.php?id_actividad=11515 PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: Hasta el 11 de enero de 2017

Social Media FORMACIÓN PROFESORADO

FormacionProfesoradoRedesSociales-1

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Curso On-Line PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO

2016-12-07 10 32 37-PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO - Documentos de Google

Enlace del díptico   Organizada por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón a través del Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación CATEDU.     Calendario, certificación y plazas 40 horas de formación 140 plazas Inscripción: 7 al 16 de diciembre de 2016 lista de admitidos el 21 en www.catedu.es …

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PROYECTO “DRONES Y MAZMORRAS”, MAQUETAS DE CASTILLOS EN 3D

2016-11-28 10 01 43-loarre2.jpg - Google Drive

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El Instituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos de la Universidad de Zaragoza (BIFI) en coordinación con la Dirección General de Innovación, Equidad y Participación ha diseñado el proyecto: “Drones y Mazmorras”.

La clica del Cinca-Cinqueta

Captura

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El proyecto de La clica (http://aclica.wordpress.com/) nació hace ya casi ocho años, a principios de 2009. Me pareció  una buena forma de dar visibilidad a las clases de aragonés que estaba haciendo en el colegio de L’Aínsa.  Internet me posibilitaba dar mayor proyección a una lengua que, al ser tan minoritaria, pasa muy desapercibida. Desde entonces, se  han ido publicando los trabajos realizados por el alumnado en las clases de aragonés que he impartido en colegios de la comarca de Sobrarbe. Actualmente recoge la actividad educativa del área de aragonés llevada a cabo en el C.R.A. Cinca-Cinqueta de Plan (Huesca).

Alternatives Captivantes

2016-11-17 10 26 29-Huesca I Jornada Didáctica de Cartografía Digital 3 - PDF-XChange Viewer

Trayectoria TIC en Montecorona

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El Colegio Público Montecorona de Sabiñanigo se ha caracterizado por la inclusión en su currículo de nuevas vías para el desarrollo integral de sus alumnos/as.

 Entre sus puntos fuertes cabe destacar la inclusión de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en su quehacer diario.

En su trayectoria podemos vislumbrar el alumbramiento de esta vocación allá por la última década del siglo pasado. Su primera aula de informática se remonta al año 1993, que se conformó con ordenadores de segunda mano cedidos por otras instituciones, no nos olvidemos que nuestros alumnos ya habían trabajado con ordenadores spectrum y commodore 64 en la década anterior en clases de extraescolares.

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