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Nuestro proyecto “Creatívate: eBook Musical Interactivo” tiene como principal objetivo potenciar la capacidad creativa de los alumnos de 3º de la ESO, a través de diversas actividades programadas de forma interdisciplinar por aquellas materias que tienen algún tipo de relación con el lenguaje: Música con el lenguaje musical, Educación Física con la expresión corporal, Lengua e Inglés con la expresión verbal y escrita y Tecnología con el lenguaje digital. Desde el departamento de Orientación de realiza una medida pretest y postest a través del Test CREA para comprobar el incremento significativo de los indicadores de la Creatividad. Por último todos los trabajos se integrarán en un eBook Musical Interactivo.

La actividad surge con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza y aprendizaje del alumnado. Como docentes confiamos plenamente en el potencial y cualidades que poseen nuestros alumnos y confiamos en introducir una novedad éste año, al tener la iniciativa de que ellos mismos creasen productos innovadores y sorprendentes, y fueran, los “protagonistas de su propio aprendizaje”.

Además tiene el valor añadido de que es el primer Proyecto de Innovación que se desarrolla en la historia de la S.I.E.S. Ítaca La Puebla de Alfindén, el cual ha tenido una gran aceptación entre la comunidad educativa, contando incluso con el conocimiento y apoyo del Ayuntamiento de dicha localidad, lo cual lo agrademos profundamente.

Vamos a compartir el proceso que hemos seguido hasta ahora centrándonos en los cinco actividades-pilares de nuestro proyecto:

Abrapalabra es un portal de lectura y escritura creativa creado para el aula. Muestra propuestas de integración de las TIC para desarrollar la competencia comunicativa en el marco de las competencias básicas. El portal crece a medida que se plantean propuestas al profesorado. Está estructurado en secciones que conforman propuestas didácticas para el aula y se plantean ejemplos que, aunque constituyen actividades en sí mismas, pueden tomarse como modelo para crear otras nuevas.

http://masquerisas.webnode.es/

Dentro de la Escuela Intrusiva en la que apostamos por la innovación, no sólo tecnológica sino también metológica, hemos creado este pequeño proyecto para desarrollar la expresión oral, la dramatización, la memoria, la lógica y el aprendizaje social y emocional a través del humor.

El uso de monólogos en el aula va a fortalecer la seguridad, autonomía y autoestima del alumnado en el complejo mundo de la risa.

La web la estructuramos por programas y temporadas.

La web “Colaboraulatic” se ha creado como soporte de trabajo de los colaboradores didácticos TIC para el aula de Aragón. La podéis encontrar en la dirección http://wp.catedu.es/colaboraulatic

LOS COLABORADORES DIDÁCTICOS

La historia de la figura de “colaborador didáctico” a unos años atrás. En su inicio se llegó a contar con casi una veintena de colaboradores didácticos en la C.A. de Aragón, aproximadamente uno por cada antiguo CPR. Actualmente somos 4 los colaboradores en activo. Josean Torres para primaria en Zaragoza, Rosa Garza para secundaria también en Zaragoza, Luz Cuartielles para primaria y secundaria en Teruel, y Enrique Durán para Huesca. Nuestra labor principal es la de satisfacer la demanda de docentes para entrar en el aula con alumnos y docentes, como apoyo y orientación en materia TIC. Al margen de este papel desarrollamos otros como la búsqueda y difusión de recursos, apoyo puntual a actividades de formación permanente, y otras.

Para ponerte en contacto con nosotros y solicitar nuestros servicios puedes ver nuestro contacto en http://wp.catedu.es/colaboraulatic/colaboradores/