Vivimos en una sociedad digital y tenemos que educar en ella y para ella, y el software y las licencias que establecen su uso, estudio, modificación y distribución, son determinantes para garantizar el acceso y la participación igualitaria en esta sociedad, tanto de las personas como de los centros; así como en el currículum que se transmite en nuestras aulas, ya que esas licencias establecen limitaciones o libertades de uso, y nos obligan a decidir entre gastar innecesariamente en licencias, piratear o compartir libre y legalmente.
En este contexto, en la escuela de Sahún, una pequeña escuela unitaria que forma parte del CRA Alta Ribagorza, optamos por migrar hacia el uso de software con licencias libres durante el curso 2005-06.
