¿Quién no ha soñado nunca con inventar, crear cosas que en principio nos parecen imposibles?.
Los primeros que lo hacen son nuestros alumnos. Muchas veces nos llama la atención la imaginación que tienen para crear en su mente imágenes, historias y porque no inventos. Con Makey Makey y Scracth todo es posible… ver vídeo
El CRA La Sabina de Villafranca de Ebro (Zaragoza) consta de 5 localidades: Nuez de Ebro, Osera de Ebro, Villafranca de Ebro, Monegrillo Y Farlete.
Todos los alumnos de primaria de los 5 pueblos reciben semanalmente una hora de música a la semana y ha sido precisamente en esta asignatura donde hemos desarrollado el proyecto “Cacharreando”
Al tratarse de un colegio rural agrupado cada localidad cuenta con distintos tipos de agrupamientos. Los grupos han sido los siguientes:
- Farlete: se trata de una escuela unitaria y han trabajado juntos 7 alumnos de primaria de 1º a 5º.
- Osera de Ebro: también es una escuela unitaria. Han “cacharreado” 4 alumnos de primaria, 2 de 3º y 2 de 5º.
- Nuez de Ebro y Villafranca de Ebro:los grupos están dispuestos por ciclos.
- Monegrillo: aunque no es unitaria toda la etapa de primaria hace música a la vez (de 1º a 6º)
Actividades por ciclos
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1º Ciclo de PrimariaHemos creado un poster interactivo de una historia con sonidos.
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2º Ciclo de Primaria Nuestro póster interactivo no sólo es una historia con sonidos, sino que también incluye un fragmento de una canción.
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3º Ciclo de Primaria Nuestra investigación sobre un compositor la hemos plasmado en un póster interactivo.
Makey Makey es un dispositivo que permite hacer creer a tu ordenador que cualquier cosa que le conectemos es un teclado. ¿Qué podemos hacer con Makey Makey? Echa un vistazo a este vídeo.
Scratch te permite programar de una manera muy sencilla tus propios juegos, historias interactivas, animaciones etc… Está diseñado para niños de entre 8 y 16 años y está disponible de forma gratuita [Descarga] Ver vídeo
Página Web de la experiencia http://musicaytic.wix.com/cacharreando#!proyecto/c1wfv
Mar Rodriguez CRA Sabina
